新聞標(biāo)題：岳陽學(xué)健康管理師去哪個(gè)學(xué)校

岳陽健康管理師信息 岳陽健康管理師是岳陽健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，岳陽市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，岳陽健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

岳陽健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布岳陽市岳陽樓區(qū),云溪區(qū),君山區(qū),汨羅市,臨湘市,岳陽縣,華容縣,湘陰縣,平江縣等地,是岳陽市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

岳陽健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　在人際交流中有三種反饋形式：①語言反饋 ②體語反饋 ③書面反饋。依據(jù)反饋性質(zhì)的不同，又分為：①積極性反饋 ②消極性反饋 ③模糊性反饋。

　　8.非語言傳播技巧的要點(diǎn)(了解) P79

　�、賱�(dòng)態(tài)體語 ②靜態(tài)體語 ③類語言 ④時(shí)間語 ⑤空間語

　　2.個(gè)性心理包括的內(nèi)容 ：個(gè)性傾向性和個(gè)性特征

“1949年，我國衛(wèi)生人才總量是54.1萬。2018年，這一數(shù)據(jù)達(dá)到1230萬，年均增長4.5%�！�9月26日，國家衛(wèi)生健康委衛(wèi)生發(fā)展研究中心召開“新中國成立70周年衛(wèi)生改革發(fā)展研討會(huì)”，該中心衛(wèi)生人力研究部主任張光鵬介紹，我國衛(wèi)生管理人員數(shù)量也由新中國成立之初的兩萬余人增加到50余萬人，增長了24倍。

　健康管理師于11月16日考試，目前復(fù)習(xí)階段建議優(yōu)路學(xué)員反復(fù)聽公開課，除了建議多聽課，小編根據(jù)健康管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》教材整理了社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)~

　　一、社區(qū)公共衛(wèi)生及其實(shí)施的原則

　　1.以健康為中心，人群健康策略的第一要素是關(guān)注全體人群健康;

　　2.以人群為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)社區(qū)預(yù)防服務(wù)應(yīng)以維護(hù)社區(qū)內(nèi)的整個(gè)人群健康為準(zhǔn)則;

　　3.以需求為導(dǎo)向，社區(qū)預(yù)防服務(wù)以需求為導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)了服務(wù)的針對(duì)性和可及性;

　　4.多部門合作;

　　5.人人參與。

　　二、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)

　　1.定義：指由政府根據(jù)特定時(shí)期危害國家和公民的主要健康問題的優(yōu)先次序以及當(dāng)時(shí)國家可供給能力(籌資和服務(wù)能力)綜合選擇確定，并組織提供的非營利的衛(wèi)生服務(wù)。

　　2.內(nèi)容：

　　(1)居民健康檔案管理：建立轄區(qū)內(nèi)常住居民，包括居住半年以上的戶籍及非戶籍居民的健康檔案，并以0～6歲兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、慢性病患者、嚴(yán)重精神障礙患者和肺結(jié)核患者等人群為重點(diǎn)。

　　(2)老年人健康管理服務(wù)：對(duì)轄區(qū)內(nèi)65歲以上常住居民每年提供1次健康管理服務(wù)，包括生活方式和健康狀況評(píng)估、體格檢查、輔助檢查和健康指導(dǎo)。

　　(3)健康教育;

　　(4)預(yù)防接種;

　　(5)0～6歲兒童健康管理服務(wù);

　　(6)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù);

　　(7)高血壓患者健康管理服務(wù);

　　(8)2型糖尿病患者健康管理服務(wù);

　　(9)嚴(yán)重精神障礙患者管理服務(wù);

　　(10)肺結(jié)核患者健康管理服務(wù);

　　(11)中醫(yī)藥健康管理服務(wù);

　　(12)衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)。

　　(13)傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理服務(wù)：突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。

　　6、 可作為政府和醫(yī)療管理機(jī)構(gòu)收集基層醫(yī)療信息的重要渠道。

　　概念：從進(jìn)餐的第一口開始計(jì)算時(shí)間，餐后2小時(shí)，用葡萄糖氧化酶法測定的靜脈血漿葡萄糖水平。

　　15.干預(yù)活動(dòng)有效指數(shù)的計(jì)算公式(了解)

　　(干預(yù)活動(dòng)暴露率)/(預(yù)期達(dá)到的參與百分比)×100%

醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行下列義務(wù):

(一)遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范;

(二)樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù);

(三)關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私;

(四)努力鉆研業(yè)務(wù), 更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)水平;

(五)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行健康教育。

1.背景①社區(qū)概況②社區(qū)健康問題陳述③社區(qū)人群存在的與健康相關(guān)的行為問題有哪些④影響社區(qū)人群的健康相關(guān)行為因素⑤本社區(qū)有利于健康的環(huán)境和政策有哪些。2.目標(biāo)①健康目標(biāo)②行為目標(biāo)③健康素養(yǎng)水平④教育目標(biāo)⑤環(huán)境與政策目標(biāo)。3.干預(yù)策略與活動(dòng)①教育策略②環(huán)境策略③政策策略。4.評(píng)價(jià)方案5.時(shí)間進(jìn)度表6.預(yù)算7.人員組織與分工。

　　2019年政府工作報(bào)告中提及推進(jìn)多層次養(yǎng)老保障體系建設(shè)，繼續(xù)提高退休人員基本養(yǎng)老金。落實(shí)退役軍人待遇保障，完善退役士兵基本養(yǎng)老，基本醫(yī)療保險(xiǎn)接續(xù)政策。隨著中國養(yǎng)老服務(wù)市場的全面開放以及居民對(duì)防病于前，健康服務(wù)的需求逐步加大，能干活、會(huì)干活的健康管理師人才缺口也越來越大。

　　5、考核每科均達(dá)到60分以上者，獲取健康管理師證書。

　　3)考試形式：

　　14.老年人身體活動(dòng)注意事項(xiàng) ：參加運(yùn)動(dòng)期間，應(yīng)定期做醫(yī)學(xué)檢查和隨訪;感覺和記憶力下降的老年人，宜參加自己熟悉的并有趣的項(xiàng)目;學(xué)會(huì)識(shí)別過度運(yùn)動(dòng)的癥狀;體質(zhì)嬌柔和適應(yīng)能力較差的老年人，應(yīng)慎重調(diào)整運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，延長準(zhǔn)備和整理活動(dòng)的時(shí)間;合并有骨質(zhì)疏松和下肢骨關(guān)節(jié)病的老年人，不宜進(jìn)行高沖擊性的運(yùn)動(dòng)，如跳繩、跳高等。

　　權(quán)力：維護(hù)服務(wù)對(duì)象健康的權(quán)利、為服務(wù)對(duì)象提供健康服務(wù)權(quán)利、恰當(dāng)?shù)厥褂酶缮鏅?quán)、拒絕權(quán)。

看第三遍書的時(shí)候，就不用每一行，每一個(gè)字去看了，有了前面看書的基礎(chǔ)，對(duì)哪些該看，哪些要多看，你一定是心中有數(shù)了。這時(shí)在看書的同時(shí)最好能做到觸類旁通，舉一反三，具體說來就是從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想到另外一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣由點(diǎn)而面，進(jìn)而形成一個(gè)完整的知識(shí)鏈，這種跳躍性思維對(duì)記憶很有幫助。

　　健康檔案的分類：個(gè)人、家庭、社區(qū)健康檔案

　　溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。做錯(cuò)題復(fù)習(xí)時(shí)，要琢磨答題技巧，掌握答題技巧。

參保職工當(dāng)年取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書，并且證書信息可在人力資源社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、人事考試中心等全國聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)上查詢到的，可在取證之日起12個(gè)月內(nèi)到本人失業(yè)保險(xiǎn)參保地經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申領(lǐng)技術(shù)技能提升補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和審核發(fā)放辦法由各地按現(xiàn)行技能提升補(bǔ)貼政策根據(jù)本地實(shí)際制定。”

　　1、什么是技能提升補(bǔ)貼？

　　為鼓勵(lì)企業(yè)職工提升職業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書的企業(yè)職工，可申請(qǐng)參保職工技能提升補(bǔ)貼（以下簡稱：技能提升補(bǔ)貼）。



　　2、申領(lǐng)補(bǔ)貼的條件是什么？

　　取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格證書的企業(yè)在職職工同時(shí)符合以下條件的，可申領(lǐng)技術(shù)技能提升補(bǔ)貼(原技能提升補(bǔ)貼）：

　�。ㄒ唬﹨⒓邮�業(yè)保險(xiǎn)并累計(jì)繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)12個(gè)月（含視同繳費(fèi)年限）及以上的；

　�。ǘ�）2019年1月1日至2020年12月31日，取得《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》（人社部發(fā)〔2017〕68號(hào)）中所列專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書，并且證書信息可在人力資源社會(huì)保障部人事考試中心等全國聯(lián)網(wǎng)查詢系統(tǒng)上查詢到的。

　　注：自取證之日起12個(gè)月內(nèi)申領(lǐng)補(bǔ)貼。



　　3、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　技能提升補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、財(cái)政部門根據(jù)本地失業(yè)保險(xiǎn)基金運(yùn)行情況、職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等因素綜合確定，并適時(shí)調(diào)整。

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