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    最后更新:2025-07-28 04:19:37        瀏覽次數(shù):999        返回列表

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    教育的效果也取決于選擇啟發(fā)的時(shí)期“心理發(fā)展快速期”即將出現(xiàn)的前一段時(shí)間,教育效果最好,被稱為“引導(dǎo)和啟發(fā)的最佳有效期”。

    2.教育因素對(duì)認(rèn)知老化過程的影響:教育因素起正影響作用

    2、無選擇的社會(huì)性微笑

    4、心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展

    心理發(fā)展有很大的個(gè)體可塑性

    2、題型:理論知識(shí)為選擇題(滿分100分)、專業(yè)能力為技能選擇題+案例問答題(滿分100分)

    1.嚴(yán)重視力殘疾人,愛思考,善思考,抽象思維與邏輯思維發(fā)達(dá),記憶力好,詞匯比較豐富,語(yǔ)言能力強(qiáng)2.聾啞人,形象思維發(fā)達(dá),視覺敏銳,對(duì)事物形象方面的想象力極為豐富3.行為和人格偏離的患者現(xiàn)實(shí)性差,離開實(shí)際思考問題,濃厚的幻想色彩,思想方法片面,還會(huì)表現(xiàn)偏執(zhí)傾向,嚴(yán)重形成思維的餓偏執(zhí)狂.

    ⒈智力的個(gè)體差別:智力分布曲線基本成常態(tài),其智力極高在130以上,極低在70以下者均占少數(shù),智力屬于中;蚪咏谐80120之間者約占全體人群的80%。

    1.理論知識(shí):普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心里測(cè)驗(yàn)與心理咨詢;

    (3)說服者的吸引力:接受者對(duì)高吸引力的傳遞者有較高的認(rèn)同,因而容易接受他的說服。

    即使在發(fā)展的快速期,也不是將前后的發(fā)展進(jìn)程截然分割,快速期本身也有一段發(fā)展過程,也包含一定的漸變。

    四、論文:

    外在動(dòng)機(jī):人在外部環(huán)境影響下所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)(為獲獎(jiǎng)而學(xué)習(xí))

    (3)有意動(dòng)機(jī):能意識(shí)到自己行為活動(dòng)動(dòng)機(jī)及能意識(shí)到自己活動(dòng)的目的的動(dòng)機(jī)。

    31、特殊的知覺現(xiàn)象:

    2、二者的區(qū)別和聯(lián)系:

    9、再社會(huì)化(識(shí)記)

    嬰兒自我的發(fā)展

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    1 學(xué)員 于 2021-04-23 11:31 評(píng)論道:

    社會(huì)化過程,傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為到成人期即告結(jié)束,而現(xiàn)代觀點(diǎn)則主張,社會(huì)化伴隨人的一生,即終生社會(huì)化。

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