福州閩侯縣果蔬食雕藝術(shù)是福州果蔬食雕藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),福州果蔬食雕藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。
二.零雕組裝的技法與技巧
線的粗細(xì)可產(chǎn)生遠(yuǎn)近關(guān)系。
食品雕刻品種繁多,其應(yīng)用范圍也很廣泛,無(wú)論是富有情致的家庭餐飲上,還是在氣憤熱烈的社交盛宴中,也無(wú)論是拼盤還是熱菜,只要應(yīng)用的得當(dāng),它都能一展風(fēng)采,使人在飽享口福之樂(lè)的同時(shí),對(duì)它留下深刻的印象。食雕作品用于拼盤中時(shí),其作品主要是裝飾和點(diǎn)綴,或以次彌補(bǔ)某些花色拼盤在造型等方面的缺點(diǎn)。比如“孔雀拼盤”就是如此,孔雀身體和羽毛由各色菜肴拼擺而成,而孔雀頭則用食品雕刻而成,這兩者結(jié)合,盤中活脫脫一制孔雀便呼之欲出了。食雕作品用作拼盤中裝飾和點(diǎn)綴時(shí),通常都這樣安排,即將雕刻件置于拼盤中央,構(gòu)成對(duì)稱中心,或?qū)⒌窨碳糜谄幢P兩側(cè)或一側(cè),構(gòu)成對(duì)稱軸線。這樣的布局呢功能給人以整齊,協(xié)調(diào)的感覺(jué)。配置拼盤時(shí)應(yīng)注意的是,食雕裝飾或點(diǎn)綴應(yīng)盡可能與整個(gè)拼盤在內(nèi)容、風(fēng)味或意義上有所聯(lián)系,以反映整個(gè)拼盤的完整性和一致性。另外,無(wú)論是供食用的,海是純作點(diǎn)綴或裝飾,食雕作品都應(yīng)以原料本色為主,盡量避免使用人造色素。
6、主體食物突出,忌喧賓奪主
在食品雕刻過(guò)程中的具體實(shí)踐,粗略總結(jié)如下幾種刀法。
混合擺盤:
2018年福州閩侯縣果蔬食雕藝術(shù)暑假培訓(xùn)班哪個(gè)好(3)結(jié)合日常生活,提高學(xué)習(xí)食品制作的興趣,并具有一定的創(chuàng)新能力。
2018年福州閩侯縣果蔬食雕藝術(shù)暑假培訓(xùn)班哪個(gè)好4、馬鈴薯、紅薯:質(zhì)地細(xì)膩、可以刻制花卉和人物。
混合擺盤:
這種擺盤適用于不同顏色,不同食材的菜品,加調(diào)汁拌勻即可。
重疊平鋪于容器之上,適用于片狀冷餐,如冷肉品等。
2018年福州閩侯縣果蔬食雕藝術(shù)暑假培訓(xùn)班哪個(gè)好食品雕刻的工具
食品雕刻的方法
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)在食品雕刻的過(guò)程中,體驗(yàn)勞動(dòng),感受勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。
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擺盤的基本形式: