任何科目都有一些學(xué)習(xí)的竅門，下面讓我來給大家說一下我"學(xué)日語的竅門".知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法：1、詞匯部分：日語單詞中有漢字詞、假名漢字各半詞、外來語詞。對于漢字詞，我們要學(xué)會拆開記憶，比如由“會社員”“會議”（日語詞匯），記住每個漢字，就會不費(fèi)力氣就知道“會社”、 “社員”、“會員”、“議會”、“議員”，比一個個記可以節(jié)省3倍時間；對于假名漢字各半詞，比如動詞、形容詞，不像英語那樣又有不規(guī)則變化又有分詞變化，日語只需記住詞干，以及變化規(guī)律，就可迎刃而解了；至于外來語，英語好的學(xué)員是*占便宜的了。
語法部分：日語屬于黏著語，除了主謂賓以外，還有很多助詞，這在日語中非常重要。比如“わたしは好きです�！薄挨铯郡筏�すきです�！狈謩e解釋為“我喜歡”和“喜歡我”，大家可以看，日語中只有一個假名不一樣，但意思卻大相徑庭。解決的辦法是，多將類似點(diǎn)多的句型放在一起，逐字推敲。有時是助詞，有時意思完全相同，但使用場合不同，比如 “だらけ”與“ずくめ”，意思同為“只、僅僅”，但使用對象不一樣，遇到這幾種情況，一定要分清，決不可似是而非。
日語單詞讀音份音讀和訓(xùn)讀，同一個單詞中只有音讀或只有訓(xùn)讀，所以只要確認(rèn)一個字，然后掌握這個字的音訓(xùn)讀兩種方式，基本就可以讀出來了；（2） 實(shí)在有不會的詞，有條件的話，要以*快的速度查字典，否則人都有惰性，隔天就容易忘記，然后就會成為永遠(yuǎn)的“不知道”。日語聽力與日語口語：這兩者是連為一體的。

日常生活中肯定有很多地方，不如說在飯店吃飯，會說，“真好吃”等等，這時您就可以直接用日語在心里表達(dá)，表達(dá)不出來時，這就是您當(dāng)天的作業(yè)，可以用小筆記本記錄下不會的東西。
練習(xí)聽力是要注意兩點(diǎn)：（1）聽不要光聽，要將聽的內(nèi)容的主要部分速記下來，并快速整理成文，理解其義；（2）如果有聽不懂的，千萬不要擱置不管，也不要道聽途說，要自己查解詞義，這樣印象更新。至于口語，我們現(xiàn)在很多人學(xué)外語見了老外就害怕，或只御筆自己水平低的人說，以滿足那份虛榮心，其實(shí)這是不正確的，經(jīng)常與高人交談口語才有長進(jìn)。
如果一個人初到一個陌生的地方，很有可能會感到水土不服，或者無法適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂�，這個時候呢就很容易會生病，所以出門在外，必須要準(zhǔn)備一些關(guān)于生病常用語，以備不時之需。生病用日語怎么說？體の具合（ぐあい）が悪いんです。---身體不舒服。*近どうも胃（い）の調(diào)子が悪いんです。---*近老覺得胃不舒服。風(fēng)邪（かぜ）を引いたみたいです。---好像是感冒了。おなかがずきずきするんです。---肚子疼。息切（いきぎ）れがします。---呼吸困難。體がだるくてぜんぜん力がはいりません。---身體困乏，一點(diǎn)兒力氣也沒有。お腹の具合が悪くて、夕べ下�。à菠辏─颏筏蓼筏�。---肚子不好，昨晚拉肚子了。食欲（しょくよく）がありません。---沒有食欲�？龋à护�）が出ます---咳嗽。交通事故（こうつうじこ）です。すぐ救急車（きゅうきゅうしゃ）を出してください。---這兒出了交通事故，請立刻派急救車過來。この処方箋（しょほうせん）で薬をください。---請按這個處方給我藥。
古漢語傳入日本對日語的形成過程帶來很大的影響，在現(xiàn)代日語中有著大量的日語漢字被使用，日語漢字在其讀音方面有著自身的特點(diǎn)，從日語漢字的讀音特點(diǎn)中，我們能夠發(fā)現(xiàn)日語語言文化形成及發(fā)展的一些特性，對于我們對日語的語言文化以及日本文化風(fēng)俗的研究有很大的幫助，也有助于中日文化交流活動的加強(qiáng)。
在日語漢字中大部分漢字都兼有音讀和訓(xùn)讀兩種讀音，也有少數(shù)的漢字只有其中一種讀音，下面我們就從日語漢字音讀與訓(xùn)讀的使用角度分析日語漢字的讀音特點(diǎn)。1.音讀與訓(xùn)讀　日語漢字的音讀指源自漢字的讀音，與中文的漢字發(fā)音近似，根據(jù)傳入時間與發(fā)音特點(diǎn)的不同可細(xì)分為吳音、漢音、唐音3類。日語漢字的訓(xùn)讀是指與中文讀音無關(guān)聯(lián)的漢字讀法，是為了標(biāo)示原來存在的日文詞匯而加上聯(lián)系的漢字，可說是為了解決原本日文詞匯有音無字的現(xiàn)象。