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    杭州日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    杭州拱墅區(qū)日語培訓(xùn)班,杭州下城區(qū)日語學(xué)校

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    最后更新:2025-07-07 03:37:47        瀏覽次數(shù):102        返回列表

    日語聽力與日語口語:這兩者是連為一體的。練習(xí)聽力是要注意兩點(diǎn):
    (1)聽不要光聽,要將聽的內(nèi)容的主要部分速記下來,并快速整理成文,理解其義;
    (2)如果有聽不懂的,千萬不要擱置不管,也不要道聽途說,要自己查解詞義,這樣印象更新。至于口語,我們現(xiàn)在很多人學(xué)外語見了老外就害怕,或只御筆自己水平低的人說,以滿足那份虛榮心,其實(shí)這是不正確的,經(jīng)常與高人交談口語才有長進(jìn)。


    (3)日常生活中肯定有很多地方,不如說在飯店吃飯,會(huì)說,“真好吃”等等,這時(shí)您就可以直接用日語在心里表達(dá),表達(dá)不出來時(shí),這就是您當(dāng)天的作業(yè),可以用小筆記本記錄下不會(huì)的東西。
    日語發(fā)音規(guī)則
    學(xué)日語的同學(xué)們想必會(huì)對日語的濁音頭疼不已,特別是當(dāng)兩個(gè)詞相結(jié)合構(gòu)成復(fù)合詞時(shí),容易產(chǎn)生“連濁”現(xiàn)象。到底哪些詞結(jié)合時(shí)會(huì)濁音化,而哪些詞保持不變呢?
    連濁(れんだく):二つの語が結(jié)びついて複合語をつくるとき、あとの語の始めの音が濁音に変化すること。たとえば、「つち→かなづち」。
    連濁:指兩個(gè)詞相結(jié)合構(gòu)成復(fù)合詞時(shí),后一個(gè)詞的頭一個(gè)音節(jié)變成濁音。如“つち→かなづち”。

    某一行為習(xí)慣性地反復(fù)進(jìn)行時(shí),用這個(gè)句型表示。習(xí)慣性的行為是發(fā)生在過去時(shí),用「て形 いました」。#
    1.毎朝 ジョギングを して います。(我每天早上跑步。)<br>
    2.子どものとき、毎晩 8時(shí)に 寢て いました。(我小時(shí)候,每天晚上8點(diǎn)睡覺。)#無#無#無<end>
    普通形し、~#


    1)例句1用于從某一觀點(diǎn)出發(fā)的并列敘述。例如,有幾個(gè)句子都是敘述有關(guān)某一主題的優(yōu)點(diǎn)時(shí),就可以用這一句型連接起來。<br>
    2)并列敘述兩個(gè)以上原因、理由時(shí),也可以用此句型。目的在于為了強(qiáng)調(diào)原因、理由的多重性。這時(shí),如果結(jié)論很明顯,也可以只列舉理由,其他省掉。參照例句3。另外,「~し」一般并列敘述兩個(gè)以上的理由,但有時(shí)也只敘述其中的一個(gè)。這時(shí),與用「~から」不同,它暗示還有其他的原因。#
    1.ワット先生は 熱心だし、まじめだし、経験も あります。(瓦特老師既熱心又認(rèn)真,而且有經(jīng)驗(yàn)。)<br>
    2.駅から 近いし、車でも 來られるし、この 店は とても便利です。(離車站近,也可以開車來,這個(gè)商店非常方便。)<br>
    3.息子に 英語を 教えて いただけませんか。(您能教一教我兒子英語嗎?)<br>
    &nbsp;&nbsp;…う一ん、出張も 多いし、もうすぐ 日本語の 試験も あるし、……!(…嗯,我經(jīng)常出差,不久又有日語的考試,……。)<br>
    4.色も きれいだし、この 靴を 買います。(顏色也漂亮,就買這雙鞋。)#無#
    從例句1.2.3.4.可以看出,并列句中經(jīng)常用助詞「も」。這表達(dá)了說話人有多層評(píng)價(jià)和理由的語氣。#無<end>
    それに#
    「それに」表示在某一事情和情況下,再添加一個(gè)事情和情況時(shí)。#
    1.どうして さくら大學(xué)を 選んだんですか。(為什么選擇了櫻花大學(xué)?)<br>
    &nbsp;&nbsp;…さくら大學(xué)は、父が 出た 大學(xué)だし、いい 先生も 多いし、それに 家から 近いですから。(…因?yàn)闄鸦ù髮W(xué)是我父親就讀過的大學(xué),好老師也很多,而且離家也很近。)#無#無#無<end>
    それで#
    用「それで」這個(gè)接續(xù)詞,表示其前面敘述的事情是「それで」后面接續(xù)的句子的理由和原因。#
    1.この レストランは 値段も 安いし、おいしいんです。(這家餐廳價(jià)格便宜,味道又好。)<br>
    &nbsp;&nbsp;…それで 人が 多いんですね。(…所以人才這么多啊。)#無#無#無<end>
    よく この 喫茶店に 來るんですか#
    在句子中,用表示到達(dá)點(diǎn)的助詞「に」代替表示方向的助詞「へ」。「いきます」「きます」「かえります」和「しゅっちょうします」等動(dòng)詞,可以和「場所へ」「場所に」中任何一個(gè)一起用。#無#無#無#無<end>
    動(dòng)詞て形 います#
    用「動(dòng)詞て形 います」,表示動(dòng)詞表達(dá)的動(dòng)作或作用產(chǎn)生的結(jié)果狀態(tài)一直存續(xù)的情況。
    名詞が 動(dòng)詞て形 います#
    這些例句都是說話人如實(shí)描寫眼前的狀態(tài)時(shí),用助詞「が」表示動(dòng)作或狀態(tài)的主體。例如,例句1表示過去的某一時(shí)間窗戶破了,現(xiàn)在其狀態(tài)仍然存續(xù)著(=窗戶被打破后的狀態(tài))。這種句子里出現(xiàn)的動(dòng)詞是自動(dòng)詞,其中大部分表示動(dòng)作、作用瞬間結(jié)束。這種動(dòng)詞有「こわれます」「きえます」「あきます」「こみます」等。<br>
    同樣,描寫過去某一時(shí)間的狀態(tài)時(shí),用「動(dòng)詞て形いました」。#
    1.窓が 割れて います。(窗戶破了。)<br>
    2.電気が ついて います。(燈開著。)<br>
    3.けさは 道が 込んで いました。(今天早上路上很擁擠。)#無#無#無<end>
    名詞は 動(dòng)詞て形 います#
    將動(dòng)作或作用的主體提示為主題時(shí),用助詞「は」提示。例如例句1,說話人用指示詞「この」,明確地提示哪把椅子是主題,向聽話人說明其狀態(tài)。#
    1.この いすは 壊れて います。(這把椅子壞了。)#無#無#無<end>
    動(dòng)詞て形 しまいました/しまいます#
    「動(dòng)詞て形 しまいました」是強(qiáng)調(diào)那個(gè)行為或事情已經(jīng)完了的表達(dá)方式。用「動(dòng)詞ました」也可以表示完了的意思,但用「動(dòng)詞て形 しまいました」則是強(qiáng)調(diào)完了的意思。因此「もう」「ぜんぶ」等強(qiáng)調(diào)完了的副詞也常常一起使用。由于這些特點(diǎn),例句1強(qiáng)調(diào)葡萄酒一點(diǎn)也不剩的結(jié)果狀態(tài),例句2則反映說話人放心的心理。<br>
    另外,「動(dòng)詞て形 しまいます」還可以表示將來時(shí)的完了。#
    1.シュミットさんが 持って 來た ワインは 全部 飲んでしまいました。(胥米特先生帶來的葡萄酒全部喝完了。)<br>
    2.漢字の 宿題は もう やって しまいました。(漢字的作業(yè)已經(jīng)全部做完了。)<br>
    3.晝ごはんまでに レポートを 書いて しまいます。(我要在吃午飯之前把報(bào)告寫完。)#無#無#無<end>
    動(dòng)詞て形 しまいました#
    這是在為難狀態(tài)下的困惑,后悔的表達(dá)方式。#
    1.パスポートを なくして しまいました。(護(hù)照弄丟了。)<br>
    2.パソコンが 故障して しまいました。(電腦出了故障了。)#無#
    「護(hù)照丟了」和「電腦出了故障」這樣的事實(shí),用「なくしました」「こしょうしました」這樣的過去時(shí)態(tài)也可以表達(dá),但是例句1、2這樣的表達(dá)方式,可以反映出說話人對這件事后悔或困惑的心情。#無<end>
    ありました#無#
    1.[かばんが]ありましたよ。([包]找到了。)#無#
    這個(gè)句子里的「ありました」,是表示說話人發(fā)現(xiàn)「有包」這個(gè)事實(shí),而不是「以前那里有包」的意思。
    どこかで/どこかに#
    第13課說明了「どこかへ」的「へ」,「なにかを」的「を」可以省略,但是「どこかで」的「で」(例1),「どこかに」的「に」(例2)不能省略。#
    1.どこかで 財(cái)布を なくして しまいました。(不知在哪里把錢包弄丟了。)
    2.どこかに 電話が ありませんか。(哪里有電話?)
    動(dòng)詞て形 あります#
    「動(dòng)詞て形 あります」表示某人帶有某種意圖的行為結(jié)果和發(fā)生的狀態(tài)。這里用的動(dòng)詞是他動(dòng)詞并且是意志動(dòng)詞。
    名詞1に 名詞2が 動(dòng)詞て形 あります#無#
    1.機(jī)の 上に メモが 置いて あります。(桌子上放著記錄本。)
    2.カレンダーに 今月の 予定が 書いて あります。(月歷上寫著本月的計(jì)劃。)
    例句1表示某人(為了以后能看)把記錄本放在桌子上的結(jié)果,出現(xiàn)了記錄本被放置在桌上的狀態(tài)。例句2表示某人(為了不忘記)在月歷上寫上了本月的計(jì)劃,結(jié)果出現(xiàn)了計(jì)劃寫在月歷上的狀態(tài)。
    名詞2は 名詞1に 動(dòng)詞て形 あります#
    這個(gè)句型用于將句型1,的名詞2作為主題敘述時(shí)。
    1.メモは どこですか。(記錄本在哪里?)<br>
    &nbsp;&nbsp;…[メモは]機(jī)の上に 置いてあります。(…[記錄本]放在桌子上。)
    2.今月の 予定は カレンダーに 書いて あります。(本月的計(jì)劃寫在月歷上。)

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